Projet

Bilan

Le projet KITE (Keep In Touch, Europe!) a touché à sa fin et on peut dire qu’il a réalisé ses objectifs. Il a réellement permis de créer des liens entre pays européens, entre partenaires qui ne se connaissaient pas auparavant, qu’ils soient élèves ou enseignants. Les partenaires ont pu se familiariser avec des outils numériques nouveaux pour faire connaissance mutuelle avant de se rencontrer dans différents pays pour travailler ensemble sur un projet commun, mais aussi pour découvrir les paysages, la culture des pays partenaires, à la fois si proches et si différents. Toutes les...

Sondage

370 élèves de nos 7 écoles ont répondu à notre questionnaire sur l’utilisation des outils numériques. Les réponses sont visibles sous forme de graphiques à cette adresse (sélectionner l’onglet “Réponses”).

Samedi 17 et dimanche 18 mars 2018

C’est en Slovaquie que les partenaires se rencontrent cette fois-ci. Notre budget ne nous permet malheureusement pas d’emmener des élèves. M. Lemesle s’y rend donc seul. Arrivée le vendredi soir à Bratislava, la visite de la capitale commence le samedi, dans un froid saisissant et sous la pluie : la température avoisine les 0°C. Qu’à cela ne tienne, la visite de la vielle ville se fait à pied… [Montrer sous forme de diaporama] … on y rencontre de curieux personnages… [Montrer sous forme de diaporama] … et sur les...

Mobilités

Des mobilités ont eu lieu dans le cadre de notre projet. Au final, 8 élèves du lycée sont partis en mobilité, accompagnés à chaque fois d’un professeur. Les mobilités ont eu lieu comme suit : Mobilité en Grèce (Rethymnon) du 3 au 7 avril 2017 (1 professeur et 2 élèves) Mobilité en Autriche (Eisenerz) du 15 au 19 mai 2017 (1 professeur et 3 élèves) Mobilité en Italie (Pescara) du 06 au 10 novembre 2017 (1 professeur et 3 élèves) Mobilité en Slovaquie (Trnava) du 19 au 23 mars 2018 (1 professeur) Par ailleurs, notre lycée a accueilli à La Réunion une délégation de 16...

Description

C’était un projet Erasmus+, action clé 2, validé par l’agence Erasmus+ de Bordeaux en juillet 2016 et qui a donc officiellement démarré en septembre 2016, pour une durée de 2 ans. Le projet était axé sur la communication, la réalité virtuelle, le web 2.0 et l’éducation. Il avait pour objet la conception et l’amélioration d’un environnement d’apprentissage électronique et de matériel d’apprentissage pour soutenir la progression des élèves indépendamment de leurs origine culturelle, de leur mode de vie et de leur âge. Lors de ce projet, nous avons...

Objectifs

En menant ce projet, nous avons pu développer des compétences essentielles, telles que l’esprit d’initiative ou la maîtrise des outils numériques, dont les élèves auront besoin pour interagir au cours de leur scolarité et dans leurs emplois futurs. Dans le cadre de «compétences virtuelles», nous avons utilisé les TICE avec nos élèves comme principal support de travail et de communication. Dans cette interaction, nous nous sommes efforcés également d’améliorer la capacité des participants à communiquer et de les sensibiliser aux atouts de la coopération...

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